性别社会化是儿童了解通常与男孩和女孩有关的社会期望、态度和行为的过程。本主题探讨这一社会化过程以及影响儿童性别发展的因素。
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2013年12月
Carol L. Martin,博士,美国亚利桑那州立大学
本出版物中的陈述是作者的观点,并不一定反映儿童基金会的政策或观点。
最后更新:2014年8月
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